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春光明媚，爱学习的孩子们和教师们都早早地来到了幼儿园。2月28日，杭钢幼儿园的校园里，多了一抹生机——“橙”。

观摩团的教师们，进入班级，经过“看游戏、观活动、访教师”等多种方式，进行了实地的观摩和学习。

五光十色的野外活动让孩子们享受到运动的高兴！瞧！咱们还观摩了一场剧烈的曲棍球竞赛！

曲棍球游戏是中班孩子们迎亚运活动中自主创生的活动。孩子们对曲棍球运动产生了一系列的问题，经过实践操作，合理规划了曲棍球游戏的内容、规矩。孩子们自己探求、自己做决议，逐渐演变成杭钢幼儿园特征野外活动项目之一。

教育观摩活动开端，杭钢幼儿园的褚园长对本次参加观摩活动的教师们表明了火热的欢迎，介绍了杭钢幼儿园悠长的历史背景和园本课程建造的关键。

关于教师来说，如安在团体教育活动中，重视和掌握好师幼互动的质量，是一线教师们需求一起讨论的论题。

经过观摩陈恩亚教师的大班数学活动，教师们对积极探求团体教育活动中有用的师幼互动战略，一起营建有温度、有深度的教育讲堂，有了更深入的知道。

任丽君教师同享了大班主题故事《遇见紫藤》。孩子们在探求紫藤的生长改变、影响要素以及和其他植物的联系过程中，将紫藤花真实的日子化、生命化。孩子们看到了它、听到了它、理解了它、呵护了它，一起体会了生命的夸姣！

何佳教师同享了大班游戏《叠纸箱》：叠纸箱活动中孩子们凭借器械包含梯子、桌椅、竹竿、棒槌等，展开跑、爬、顶、搬等运动。在活动中他们自己设定竞赛时间、人数，孩子们经过器械组合、挑战赛的方式，不断地将纸箱垒到最高，最后用自己的办法测量出叠纸箱的总高度。

叠纸箱作为一项体育游戏，不光展开了孩子的身体和谐才能，也训练了孩子的意志品质，更提升了孩子自动学习的才能。

怎么看待游戏中的儿童？儿童的中心需求是什么？假如有用支撑儿童探求活动的推动？......教师们经过事例剖析和同享沟通，进一步清晰了教师调查与倾听的重要性。

儿童无时无刻不在自主展开着有意义的学习活动，深度学习贯穿于幼儿一日日子的各个环节。

午休时间，各园区园长别离报告2月园区要点作业和下阶段要点作业规划，发觉缺点、及时沟通、及时处理。集团总园长和督导就开学各项作业的展开，进行了反应和点评，并提出了下阶段作业要求和思路。

跟着一路欢声笑语，本次外出活动也行将挨近结尾。期望可以经过才智的沟通与同享，协助集团顺畅建立团队文明，让每一位国泰幼教人有满足的动力去自我生长，完成自我与团队联系交融，促进幼儿园的可持续展开。

春日万物新聚力促生长——国泰幼教集团赴杭钢幼儿园观摩学习之旅！